基础医学院开展“两学一做”学习教育实施方案

各支部：

按照学校党委部署要求，为确保本院“两学一做”学习教育扎实推进，坚持“边学边做、学做结合，边改边促、改促并进”，取得实效，现结合实际，制订如下实施方案。

一、总体要求

（一）认清重要意义

开展“两学一做”学习教育，是今年党建工作的龙头任务，是加强党的思想政治建设的重要部署，是坚持党的教育方针和完成立德树人根本任务、推动科学发展的重要保证。基础医学院党委和各党支部和广大党员要把思想和行动统一到习近平总书记重要指示精神和党中央决策部署上来，把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，认真谋划好、精心组织好、扎实开展好。

（二）紧扣目标任务

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，坚持做到“边学边做、学做结合”。要把党的思想政治建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在教学、科研、服务中发挥先锋模范作用，在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，达到“讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为”的合格党员标准,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证，为推动建设高水平中医药大学凝聚力量。

（三）把握基本要求

开展“两学一做”学习教育，要做到坚持正面教育为主、理论武装先行；坚持学用结合、知行合一；坚持问题导向、注重实际效果；坚持领导带头、以上率下；坚持区分层次、分类指导。围绕“边学边做、学做结合，边改边促、改促并进”，重点做到“六个着力解决”：着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些党员党的意识淡化的问题，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，着力解决一些党员廉洁自律意识不强的问题，着力解决一些党员精神不振的问题，着力解决一些党员道德行为不端的问题。

（四）明确组织形式

学习教育不是一次活动，不分批次、不划阶段、不设环节。要突出经常性教育的特点，用好日常教育的途径、手段和方式，有针对性地解决问题。学习教育，党支部是基本单位，要充分发挥支部的主观能动作用，切实发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，力戒形式主义；各支部要结合实际对学习教育做出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位，推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要以组织生活为基本形式，通过开好党员大会、支部委员会、党小组会、专题组织生活会，讲好党课，开展党日活动等，调动党员的积极性。要以落实党员教育管理制度为基本依托，进一步清理、完善党员组织关系管理、流动党员管理、党务信息管理、党员教育培训、民主评议以及处置不合格党员等管理制度，规范党员管理工作，使党员日常教育管理真正实起来、严起来、规范起来。

二、学习教育安排

要把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话统一起来，在学习系列重要讲话中加深对党章党规的理解，在学习党章党规中深刻领悟系列重要讲话的基本精神和实践要求。

（一）学党章党规

要着眼于明确基本标准、树立行为规范，通读熟读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨和党员的权利义务，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规，学习党的历史，充分发挥正反两方面典型的激励和警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立高尚的道德追求，守住为人处世的基准和底线。

（二）学系列讲话

要着眼于加强理论武装、统一思想行动，区别普通党员和党员领导干部，区别教工党员和学生党员，结合高等教育实际，结合本职工作岗位实际等，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等一系列治国理政的新思想新战略，以及习近平总书记调研指导河南工作时的重要讲话精神，引导党员深入领会其丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容，全面加强党的思想政治建设、作风建设、能力建设。

各级党员领导干部要在全面、深入、系统的学习上下功夫，既要领悟好重大思想理论观点，又要领悟好科学的思想方法和工作方法，领悟好讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风。普通党员要重点学习领会系列讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政的新理念、新思想、新战略，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。

（三）做合格党员

全体党员要按照“四讲四有”的合格党员的要求，立足岗位创先争优，做到坚定共产党人理想信念，牢固树立党的意识、党员意识，强化党的宗旨意识，切实增强廉洁自律意识，积极践行社会主义核心价值观，在推动学校改革发展稳定实践中建功立业，充分发挥先锋模范作用。党员领导干部要按照好干部标准，当标杆、作表率，做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的焦裕禄式好干部；教师党员要紧密围绕加强师德师风建设，不断提高业务能力和教育教学质量，自觉践行“四有”好老师标准，做学生健康成长的指导者和引路人，争当师德师风标兵；学生党员要做勤学修德明辨笃行的表率，坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，带领同学共同进步；从事管理和教辅、服务工作的教职工党员要在加强作风建设上下功夫，牢固树立全心全意为师生服务的宗旨意识，提高服务水平和效率。

三、推进措施

（一）围绕专题“学”

各党支部要根据实际情况，把党员个人自学与集中学习讨论结合起来，列出学习篇目，对党员提出自学要求，落实督查措施，引导党员利用多种形式自主学习、互动交流，满足党员多样化学习需求。按照“三会一课”制度要求，各党支部每季度召开一次全体党员会议，围绕1个专题组织学习讨论。专题学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，做到“四对照四反思四增强”，通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

（二）创新方式“讲”

要把讲党课作为有力抓手，创新方式方法，提升学习成效。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。鼓励党员讲党课，支部书记要带头讲，党课内容要结合实际工作，切实增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，各党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。

（三）强化引领“树”

要把树立先进典型作为引领和激励党员保持先进性的重要举措。大力弘扬焦裕禄精神、红旗渠精神和愚公移山精神，充分发挥焦裕禄、史来贺、吴金印、李连成、燕振昌、马海明等先进典型的标杆作用，结合优秀党员、优秀党务工作者和先进基层党组织评选推荐，发掘一批践行优秀党员标准、充分发挥先锋模范作用的先进分子，组织广大党员深入学习先进典型，受教育、找差距、明方向，不断汲取精神力量。要发挥反面典型的警示作用，组织党员干部以中央、省委查处的违纪违规案件、懒政怠政不作为干部等反面典型为戒，受警醒、明底线、知敬畏。

（四）立足岗位“做”

各支部要紧密结合实际，注意区分不同类别、不同岗位党员的情况，有针对性的提出做合格党员、发挥先锋模范作用的具体要求。党员领导干部要当标杆、做表率，开展“坚持忠诚干净担当，做焦裕禄式好干部”活动；在教师、学生党员中开展“践行先锋标准，岗位建功立业”活动，教育引导广大党员时时处处铭记身份，立足本职，积极为党工作。

（五）针对问题“改”

要把解决问题贯穿学习教育全过程。坚持边学边改、即知即改，紧紧围绕“六个着力解决”，把通过“四对照四反思”找差距和听取师生意见查问题结合起来，引导党员找准自身存在的具体问题，从思想深处解决，以具体行动改正。坚持持续深入纠正“四风”，把解决问题同巩固扩大党的群众路线教育实践活动成果和抓好“三严三实”专题教育问题整改结合起来，继续深入整改不严不实问题，切实整治群众身边的不正之风。坚持抓在日常、严在经常，把集中整改与加强日常教育管理结合起来，以改革精神补齐制度短板，完善党员教育管理措施，做到真管真严、长管长严。通过学习教育，着力解决个别党员存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、廉洁自律意识不强、精神不振和道德行为不端等问题。各支部要找准薄弱环节，进一步强化党的组织生活和党员教育管理，把全面从严治党要求落实到每个支部、每个党员，解决个别支部组织生活不严肃、不认真、不经常的问题。

（六）严格标准“评”

一是开展民主评议支部委员会、民主评议党员“双评议”工作，并结合民主评议开展支部书记和支委成员与党员谈心谈话，以严肃的组织生活促进党员先锋模范作用的发挥。

二是召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会，对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。领导班子年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部要把自己摆进去，查找存在的问题。

（七）紧扣发展“促”

“两学一做”最终要体现在推动工作、促进各项事业发展上，要以学习教育的成效推动各项工作，以工作成效检验学习教育成果。以“两争一促五提升”（争当优秀党员、争创先进党组织，促进学校发展，提升教学科研水平，提升医疗水平，提升学生综合素质水平，提升管理服务水平，提升党建、党风廉政建设水平）为抓手，把开展“两学一做”学习教育同做好改革发展稳定各项工作结合起来，同落实好各项任务结合起来，充分激发党支部和广大党员干事创业、开拓进取的热情，在建设特色鲜明的高水平中医药大学征程中走在前列、干在实处，高质量完成各项工作任务。

四、组织领导

“两学一做”学习教育在院党委领导下进行，成立基础医学院“两学一做”学习教育办公室，党委副书记朱平生任办公室主任，副院长曹珊、高剑峰、李肇进任副主任，办公室成员由李宁、刘文礼、徐里、程凯、张妍、刘旭初组成。

（一）领导示范带头

党员领导干部要以身作则、率先垂范，自觉学在前、做在前。要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要组织中心学习组专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话、组织集中研讨，深化学习效果。院党委委员要明确联系党支部，落实指导督促工作任务。

（二）层层落实责任

各党支部要把开展“两学一做”学习教育作为重大政治任务，切实履行主体责任，尽好责、抓到位，积极推进本支部学习教育整体工作；各党支部作为学习教育的基本单位，要结合实际，制定具体学习教育计划，保障工作力量，做到周密安排、精心组织，严格落实学习教育各项要求。各党支部书记要承担起第一责任人职责，要管好党员、带好队伍，从严从实抓好学习教育。党政办负责协调、督促检查、典型宣传、舆论引导、氛围营造工作。基础医学院党委要把组织开展学习教育情况作为基层党建述职评议考核的首要内容，层层落实责任，党委委员要指导、督导联系党支部的各项活动，对组织不力、问题较多的，要批评教育、实行问责。

（三）强化组织保障

要切实加强党建工作，着力破难题、补短板，激活基层、激发动力、增强组织力，促使党支部履行好党章规定的职责任务，做合格党支部。要确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。要结合党员组织关系集中排查工作，摸清底数，理顺党员组织关系，使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要为党支部提供学习材料等必要保障，要对支部书记等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。

（四）加强舆论引导和氛围营造

针对党员多样化学习需求，要充分利用网站、微信、宣传栏等载体，及时推送、发布学习内容、先进做法和成效。要结合纪念建党95周年、先进党组织、优秀党员和优秀党务工作者推选、“三育人”先进个人、先进工作者评选等活动，选树、宣传基层一线“两学一做”的先进典型，加强舆论引导，营造良好氛围。

                                                                  基础医学院党委

                                                                   2016年6月2日